En este primer módulo, en lenguaje los estudiantes de la formación de Guías de 6 a 12 años (Taller) comenzaron con el estudio de las funciones del lenguaje con las cajas gramaticales. Comenzaron por el sustantivo, el artículo, el adjetivo y el verbo. Las cajas gramaticales, por ejemplo del verbo, cuenta con varias tarjetas rojas con una oración en cada tarjeta que el niño lee y luego construye con tarjetas más pequeñas que tienen aislada la función (tarjetas negros sustantivos, beige artículo, marrón adjetivo y roja verbo. Luego se simboliza con los símbolos gramaticales. Los niños analizan patrones de escritura.
En geografía, a través de experimentos, trabajaron sobre los estados de las materia, y el estudio de la tierra (eje, dia/noche, rayos perpendiculares y oblicuos del sol sobre la tierra, polo norte y sur, las estaciones).
En Música, trabajaron con campanas, escalas ascendentes y descendentes, aparear campanas, agudo/grave.tono y semitono. Y en Geometría, trabajaron con fracciones cuadradas y triangulares con los conceptos de similar, congruente y equivalente. Es el trabajo inicial de área de figuras.

Compartimos el testimonio de Florencia de Rosario: “La formación es un proceso arduo que requiere de mucha entrega y disponibilidad, tanto emocional como física. En mi experiencia en particular, me esta ayuda a identificar puntos neurálgicos de la metodología, y a alcanzar un nivel más profundo de la filosofía Montessori.Estas dos aspectos juntos, son fundamentales para transitar un camino seguro guiado por un norte claro. Por último, ¡destaco el equipo humano que se ha constituido, basado en la colaboración y el sostén mutuo!”